“邸教员，咱们都很驰念您，您何时回拉萨？”“教员，这个学期我数学测验成就提高了10分，感激您对于我的辅导！”收到一条条来自雪域高原的动静，陕西师范年夜学马克思主义学院学生邸田玉心生暖意。

2025年，怀揣着憧憬，邸田玉及黉舍45名师范生奔赴西藏，最先为期3个月的实习支教。从关中平原到雪域高原，这群年青人用芳华的抱负，为高原上的孩子们带去了常识与但愿。

2010年，陕西师范年夜学初次遴派国度公费师范生赴藏实习。10余年来，千余名陕师巨匠范生接力前行，走进拉萨、日喀则、阿里、山南等地中小学讲堂。

一场延续爱心的接力

于平均海拔4500米的西藏那曲糊口事情10余年，那曲市高级中学党委书记张毅的脸蛋上雕刻着高原阳光与风霜的印记，“此刻我常被认成当地人。”作为陕师年夜首批“非西定西”（非西藏生源定向西藏就业）师范生，张毅说，“这是一种承认，也是一种融入。”

2007年，这个土生土长的西安小伙怀揣着对于将来的憧憬，坐上了开往西藏的列车。本地黉舍前提艰辛，他及同事们用牛粪生火、担水做饭。“第一次于高原利用高压锅，喷涌的蒸汽吓患上我捧头乱窜。”从汗青西席发展为黉舍治理者，张毅把最辉煌光耀的年华都留于了这里。“我坚信，那曲孩子们会如羌塘草原的幼苗同样，茁壮发展。”张毅说。

2010年，陕师年夜与西藏自治区教诲厅签署互助和谈，确立“学科对于口、持久共建”原则。2011年以来，黉舍已经有884名卒业生于西藏任教，成为支撑西藏基础教诲高质量成长的中坚气力。

提及曾经介入实习支讲授生们的现状，陕师年夜外国语学院副传授庞玮如数家珍：于山南市彻底中学教高中汗青的丁真多吉仅用一年时间，就把班级的汗青成就从倒数提高到年级第一，2023年于拉萨阿里河北彻底中学实习过的格让登培，此刻又回到这所黉舍教书……

西藏，是庞玮的“第二故里”。她屡次带队进藏，亲目睹证一届届学生从最初的不安——追问“教员，咱们何时归去”，到告别时的不舍——梗咽着说“教员，我舍不患上走”。

“不少学生把短暂的实习支教，延续为持久的扎根苦守。”庞玮说，“但愿经由过程一茬茬接力，动员更多孩子来这里支教，晋升这里的教诲程度。”

一堂实践育人的年夜课

怎么让基础相对于单薄的学生爱上进修？于拉萨北京试验中学实习时，邸田玉把议题式讲授、情境讲授等讲授要领应用到《品德与法治》讲堂。她鼓动勉励学生上台分享，让理论变患上可触可感。

“博得学生的信托，除了了要具有亲及力，还有要有扎实过硬的常识及讲授本事。”邸田玉的高中英语教员石磊就是她的模范。昔时，石教员使用歇息时间，陪着邸田玉及同窗们一遍遍练听力。如今，受石磊影响，邸田玉也把当真卖力的立场带到讲授傍边。

牦牛奔跑的速率、酥油茶沸腾的温度、牧区夜晚星空的光芒……2025年，于拉萨阿里地域高级中学担当物理实习教员的缪瑞雪，把一个个物理观点及公式转化为学生触手可和的一样平常。“教员，本来物理是‘活’的。”学生的反馈，也让缪瑞雪找到了投身教诲的意义。

“援藏履历对于在师范生来讲，更是一堂实践年夜课，帮忙他们找到师者的初心与担任。”陕师年夜教务到处长张亚泽先容，最近几年来，陕师年夜以“实践育人”为导向，立异实习支教模式，还有结合西藏专家体例了《西藏自治区教诲实习指南》，鞭策实习支教事情尺度化、规范化，为雪域高原的讲堂连续注入活气。

陕师年夜实习支教的学生，不仅负担学科讲授使命，还有充实阐扬专业上风，开展国度通用语言文字教诲、生理康健教诲、生态掩护教诲和美育体育等特点育人勾当，助力西藏的孩子们周全成长。

陕师年夜2012届卒业生李晨曦，于2019年以陕西省第九批援藏教诲人材身份，赴拉萨阿里地域高级中学支教。当发明本地学生们缺乏课外读物时，李晨曦萌发了于班级设置装备摆设书屋的设法。

短短几年时间，李晨曦设置装备摆设的书屋由只有60本图书的班级借阅角，成长为保藏近5万册藏书、设有120个阅览坐位的藏书楼。书屋的成立不仅惠和拉萨阿里地域高级中学的学生，也为阿里地域的其他黉舍起到树模作用。

一支甘在奉献的步队

陕师年夜长安校区马克思主义学院的教室里，思惟政治专业年夜三学生加央普赤正于当真备课。她边研读课标，边打磨讲稿。再过几个月，她将回到故里西藏，开启实习支教之旅。

除了了加央普赤如许来自西藏的公费师范生，还有有更多来自其他省分的同窗，都选择把西藏作为育人胡想的出发点。“讲堂上教员会讲到西藏的风土着土偶情、天然地舆，校园播送里会听到学长学姐们扎根高原的故事。”陕师年夜地舆科学与游览学院年夜三学生胡敬说，“西藏对于我来讲，从来都不是远方。”

授人以鱼，更授人以渔。针对于西藏教诲需求，陕师年夜启动“组团式”师资晋升工程：高校专家与一线名师组队，定制培训课程。2011年以来，累计培训西藏西席超4000人次，涵盖校（园）长、主干西席和生理康健、体育、科学等范畴师资。培训一人、动员一批、辐射一片，这类良性轮回，让优质教诲理念于高原扎根、成果。

从拉萨到日喀则，从阿里的雪山到林芝的河谷，教诲的火焰于接力中愈发灼热。2023年起，“红烛苗圃”交流实践勾当点亮边陲地域，陕师巨匠生奔赴内蒙古、吉林、广西、云南、西藏、新疆等6省（区）的14个疆域县（旗、市）及海南三沙市永兴岛，构建“行走的思政年夜课”。云端讲堂上，169论理学生党员结对于本地孩子，成绩一场长达760余小时的超过山海的陪伴。

“入学时，你们从故国的四面八方而来，卒业时，你们带着任务，奔向故国最需要之处，但愿你们把‘厚德、积学、励志、敦行’的校训，雕刻于人活路、讲台上……”面临这些行将奔赴高原的孩子，马克思主义学院传授张琳密意嘱咐。窗外，阳光晖映着校园里深绿的松、挺秀的杨，也照亮着千里外的江山远方。

一群人，一件事。一批批陕师年夜国度公费师范生、“非西定西”师范生、国度“优师规划”师范生，犹如坚韧的格桑花，扎根于雪域高原的地盘上，用芳华践行扎根西部、甘在奉献、寻求卓着、教诲报国的誓言。

陕师年夜党委书记李晓兵暗示，黉舍将以更高站位、更实举措，促成优质教诲资源与西藏教诲成长需求精准对于接，以现实步履彰显任务与担任。